A 2024-ben bevezetett új osztatlan tanárképzés még gyakorlatközpontúbb struktúrával rendelkezik, így a hallgatóknak már a második félévtől kezdve részt kell venniük a különböző iskolatípusok (gimnázium, szakközépiskola, technikum…stb.) mindennapjaiban. A gyakorlatok félévekre bontva a következőképpen alakulnak:
| Melyik félévben kell teljesíteni? | Gyakorlat elnevezése |
|---|---|
| 1. félév | - |
| 2. félév | Pályaismereti és pályaszocializációs gyakorlat (BTTK703OMA) |
| 3. félév | Iskolai tanítási gyakorlat I. (BTTK4003OMA) |
| 4. félév | Iskolai tanítási gyakorlat II. (BTTK4004OMA) |
| 5. félév | Iskolai tanítási gyakorlat III. (BTTK4005OMA) |
| 6. félév | Iskolai tanítási gyakorlat IV. (BTTK4006OMA) |
| 7. félév | Iskolai tanítási gyakorlat V. (BTTK4007OMA) |
| 8. félév | Szaktárgyi tanítási gyakorlat I. |
| 9. félév | Szaktárgyi tanítási gyakorlat II. |
| 10. félév | Összefüggő egyéni iskolai gyakorlat |
Az Iskolai tanítási gyakorlatok a képzéssel párhuzamosan, iskolában végzett tanítási gyakorlatok a szakmódszertani szakterületek támogatásával történnek. A Pedagógusképző Központ osztja be, hogy az adott félévben mely szakjából gyakorol a hallgató, ezután történik a Neptunban a kurzusfelvétel.
Az Iskolai tanítási gyakorlatot egy egyetemi oktató és egy köznevelési intézményben oktató tanár tartja közösen, kb. 50-50%-ban. A hallgatónak az aktuálisan gyakorolt szakján fel kell keresnie a kurzushoz felkért szakmódszertanos egyetemi oktatóját előre egyeztetett időpontban, általa koordinálva történik a gyakorlat.
A gyakorlatot a Debreceni Egyetem partnerintézményeiben és gyakorlóintézményeiben végzik a hallgatók.
Az Iskolai tanítási gyakorlat I. és II. keretében a hallgatóknak a gyakorlat zárásaként 15–20 perces mikrotanítást kell tartaniuk, míg az Iskolai tanítási gyakorlat III. és IV. során már egy teljes, 45 perces tanórát szükséges önállóan levezetniük.
Gyakorlat tevékenységei és tematikája:
| ALKALOM (1 ALKALOM 45 PERC | TEVÉKENYSÉG | TEVÉKENYSÉG HELYE | TÉMÁK |
|---|---|---|---|
| 1-2. | egyetemi óra | egyetem | A kurzus bemutatása, egyeztetés az iskolai beosztásokról, a gyakorlati munkanaplóról, a hospitálásokról (hospitálás célja, a hospitálások megfigyelési szempontjai, pedagógiai és szakmai szempontok), mikrotanítások szempontrendszere, lehetséges célok és témák. |
| 3-8. | csoportos iskolai szakos órák | iskolák | Az intézmény, az iskolai mentortanár és az osztály(ok) megismerése. Taneszközök (hagyományos és digitális) megismerése. Az órai tervezés menete. Hospitálás szakmai órákon (az egyik hospitálás abban az osztályban, ahol a mikrotanítás lesz). |
| 9-10. | csoportos iskolai szakos órák | iskola/egyetem | A hospitálások megbeszélése. |
| 11-12. | egyetemi és/vagy iskolai foglalkozás | iskola/egyetem | Mikrotanítások megtervezése. |
| 13-16. | egyetemi óra | egyetem | Mikrotanítások szakmai tartalmának egyeztetése az egyetemi oktatóval. |
| 17-22. | szakos mikrotanítások, a mikrotanítások és ezek megbeszélése | iskola | Mikrotanítások és azok megbeszélése, munkanapló kitöltése és iskolai ellenőrzése. |
| 23-28. | egyetemi óra | egyetem | Mikrotanítások szakmai és szakmódszertani átbeszélése, reflexiók a mikrotanításokra. Külön egyeztetés a mikrotanításról különleges bánásmódot igényő gyerekek esetében. A gyakorlat összegzése, osztályozás. |
Egyetemi oktató: 12 (+6) óra = 1-2, 11-12, 13-16, 23-28 +17-22 (ha részt vesz a mikrotanításokon)
Mentortanár: 16 óra = 3-8, 9-10, 11-12, 17-22
Iskolai tanítási gyakorlat V.
HH gyakorlat
A gyakorlathoz tartozó dokumentumok